chữ chạy đầu trang

Chào mừng tất cả các bạn đến với diễn đàn lớp 6/5 trường THCS Lý Tự Trọng - Tam Kỳ - Quảng Nam. Chúc các bạn một ngày học tập mới thật nhiều niềm vui

Sinh nhật Bác Hồ

Sinh nhật Bác Hồ
Hiển thị các bài đăng có nhãn góc thư giãn. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn góc thư giãn. Hiển thị tất cả bài đăng

Chủ Nhật, 22 tháng 3, 2015

THĂM MẸ THỨ QUÊ EM

Sáng thứ 6/20/2015 chúng em được dự lễ kết nạp Đoàn của anh chị khối 9 và cũng là dịp cô trò tham quan tượng đài mẹ Thứ.
Giờ giải lao 3 cô trò cùng tham quan

Thứ Sáu, 6 tháng 3, 2015

TẾT NGUYÊN TIÊU ĐẦU CẤP THẬT THÍCH!

TẾT NGUYÊN TIÊU ĐẦU CẤP THẬT THÍCH!
Nghe Tết Nguyên tiêu,thật ngỡ ngàng với chúng em, nhưng đến rồi lại thích thật. Bao trò chơi dân gian , nghệ thuật khéo tay, mình còn được làm ông đồ nữa thích quá!
Quang cảnh sân trường
Tác phẩm dự thi Ông đồ An An viết thư pháp
Ngân Giang tham gia thi ô làng
Đôi bạn Gia Hân- Khánh Ly làm hoa giấy
Tranh vẽ dự thi của Tường Vy

Thứ Bảy, 24 tháng 1, 2015

CHINH PHỤC ĐỈNH NÚI TRÍ TUỆ CÙNG CÁC BẠN NGOẠI TỈNH

Đội tuyển chính thức trước giờ thi
Tinh thần cổ động hết mình
Trước giờ vào thi

Giải ba nhưng học được nhiều kinh nghiệm


Thứ Hai, 22 tháng 9, 2014

[HSG Toán][Số học] Tập hợp - Phần tử của tập hợp

Quy định tính điểm :
Bài tập của phần này gồm có 6 bài :
+ 3 câu : 5 điểm
+ 6 câu : 10 điểm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[Đề]

Bài 1: Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 1997 và nhỏ hơn 2003 bằng hai cách.
            Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông.
            1997 ... A           2002 ... A           2004 ... A
Bài 2: Cho hai tập hợp A = { 10 ;8;2 } và B = { 5;7;9;4 }
            Viết các tập hợp gồm hai phần tử trong đó một phần tử thuộc A, một phần tử thuộc B.
            Nếu tập hợp A có m phần tử, tập hợp B có n phần tử, các phần tử của A và của B khác nhau thì có bao nhiêu tập hợp gồm hai phần tử, trong đó một phần tử thuộc A, một phần tử thuộc B?
Bài 3:  Có ba con đường a1, a2, a3 đi từ A đến B, hai con đường b1, b2 đi từ B đến C và ba con đường c1, c2, c3 đi từ C đến D (xem hình vẽ)

            Viết tập hợp M các con đường đi từ A đến D lần lượt qua B và qua C.
Bài 4: Cho dãy số 1; 6; 11; 16; ......
            a) Nêu quy luật của dãy số trên.
            b) Viết tập hợp B gồm 10 số hạng đầu tiên của dãy số đó.
Bài 5: Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp đó.
            C = {x є N / x = m . (m +1) với m = 0; 1; 2; 3; 4}
Bài 6: Cho dãy số 0, 1, 4, 9, 16, ... ,2500. Viết tập hợp D gồm các số hạng của dãy số bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. Tập hợp D có bao nhiêu phần tử?